Na de krokusvakantie ging juf Vera in de klas aan de slag met ons. Gedurende drie weken neemt zij de taken van juf An over. In het thema 'vervoer en verkeer' leerden de kinderen alles over voertuigen, verkeersborden en verkeersregels. Samen met Zeppe en Zikki gingen we op verkenning...
We leerden optellen tot 5. Dit werd geoefend met busoefeningen. Eerst speelden we de situaties na in de klas en nadien maakten we oefeningen op ons blad.
In een schrijflesje oefenden we de reeds geleerde letters en probeerden we op een creatieve manier een letter te maken: met wol, schuurpapier, ...
In het hoekenwerk speelden we spelletjes: verkeersdomino, met de auto's spelen op de mat, puzzelen, in de ontdekhoek experimenteerden we over 'snelheden'.
De verkeersborden werden ook grondig bekeken. De borden werden gesorteerd volgens vorm en kleur.
We kennen nu de 'ik mag niet'-borden, 'opgepast', 'hier is'-borden, 'verbodsborden'.
Rodalie kwam ook op bezoek in de klas. Het is een popje dat van rood houdt. Met onze i-pads gingen we in de klas op zoek naar rode voorwerpen. We maakten er foto's van en gingen deze nadien ook bewerken op de computer. Om het project 'rood' te beëindigen, maakten we een grote stad voor Rodalie, met enkel rode knutselmaterialen. In een dramalesje mochten we rode voorwerpen uittesten en inbeelden dat het andere dingen waren.
Dramalesje:
De rode stad voor Rodalie:
.JPG)
